词汇是构建语言的基本材料,词汇教学是初中英语教学重要的基础。学生词汇量的大小直接影响其听、说、读、写的能力发展。教师在教学中必须了解初中学生学习词汇的现状与特点,引领学生探索词汇的认知规律,运用各种策略提高词汇教学效果,最终帮助学生增强词汇的运用能力。