“情境+体验式”课堂:高中物理规律课的教学创新与实践

作者：尹学忠

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(12): 4-5.

• “情境+体验式”课堂
• 高中物理
• 规律课
• 深度学习

以人教版必修2"机械能守恒定律"为例,探讨了情境体验式教学在高中物理规律课中的具体应用,直观回答了"如何激趣""如何授法",优化了物理规律课课堂的教学过程,让规律课由"单层记忆"走向"深度领悟"。