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摘要
地方高校作为高等教育的一个重要组成部分,在大众化高等教育中承担着人才培养和服务地方经济社会发展需求的重要使命。积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑"的"三进"工作,对于加强和改进地方高校思想政治理论课教育,巩固意识形态阵地,更好地促进学生成长成才,具有深远的意义。因此,需要在思想理论作先导的前提下,充分发挥课堂教学主阵地的作用,依托实践教学和网络教学,建立"一体两翼"的教学模式,从而创造学习习近平新时代中国特色社会主义思想的良好氛围,真正实现"三全育人"目标。
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单位衡水学院
