随着互联网技术的发展,对于社会各个不同领域都形成了众多的影响,尤其是在教育的领域中。信息化社会的发展,带来了学生的视野的拓展以及获取知识的方式的更新,因此互联网环境对于学生的影响较为明显。在高职阶段的学习中,学生需要从借助外力对于自我的学习以及生活进行管理,转变为自主管理,这个过程中应用互联网的信息以及互联网手段,对于学生的自我管理能力提升具有积极的影响。基于此,该文对于互联网时代中,高职高专学生的自我管理进行研究。
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