"工匠精神"是职业能力、职业道德、职业品质具现化的职业精神,新时代应用型本科院校大学生必须将"工匠精神"作为必备的职业素养。构建嵌入式课程评价体系,要根据学校定位设计课程学习目标,确定用于评价的学习任务,确定课程评价标准,将评价嵌入课程学习过程,并根据课程评价结果不断进行教学的供给侧改革,提升教学效果。
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