摘要

 文章从深入生活重在感受、水彩艺术的语言特质、写生与创作、新材料与新技法的探索四个方面,阐述了水彩画的教学观念,提出应注重学生基本功造型及创造性思维能力培养。

  • 单位
    荆楚理工学院