随着当前人们对于素质教育的重视程度越来越高,在小学教学中人们认为教学并不只是向学生传输理论知识,还需要通过教学在学生内心中构建知识的形成过程,让学生可以形成自主学习模式。但当前由于受传统教学模式的影响,教师在课堂教学中采用填鸭式教学法,学生很难将个人思想融入学习中,所以此时教师就需要改变传统教学模式,以问题为引导引发学生的学习兴趣,让学生可以逐渐产生问题意识,从而通过问题展开自主学习,提高学习效率。