随着我国新课程改革的进一步推进,实施素质教育被摆在了首要位置,在小学数学教学的过程中,如何高效提升教学质量、创新教学方法已迫在眉睫。实施快乐教学法,正好符合小学生身心发展的实际情况和学习习惯,是我国新时期课程改革的重点内容和探索领域,也是小学数学教师提高自身综合素养的努力方向。所以,广大小学数学教师一定要在新课改的指导下,在小学数学教学中灵活运用快乐教学法,最大程度上活跃课堂教学氛围,从而激发和调动小学生的学习兴趣与积极性。
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