随着新农村的进一步建设发展,农村教育活动存在着的教育问题亟需得到创新和变革。农村小学德育管理工作作为小学教学管理活动的重要组成部分,受到农村教育资源、教学管理理念等的影响,呈现出德育管理效果不佳等问题。针对于此要能够对症下药采取相应的优化策略,确保能够发挥小学德育教育的重要作用,让农村小学德育管理能健康、正确地运行和发展。
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