为了了解学生对于《路基路面工程》的传统教学与翻转教学的认识,针对96名学生分别从基本信息、教学方式、教学手段、学习动机、学习预期效果等方面进行问卷调查,分析学生对于翻转课堂教学的接受程度。结果表明:大约60%的学生对于传统教学方式,即教师掌控课堂教学的方式表示满意;大约50%的学生了解翻转课堂教学方式;80%以上的学生希望尝试翻转课堂教学;90%左右的学生学习动力充足,对翻转课堂教学的期望较大。
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