“课证融通”视角下高职会计人才培养模式改革与实践

作者：谈礼彦

来源：中国乡镇企业会计, 2020, (10): 236-238.

• 课证融通
• 高职会计
• 人才培养
• 改革

高职教育兼具高等教育和职业教育的双重属性。在高职教育中推行"课证融通",体现了职业教育作为落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。通过课证融通的实施,整合高职人才培养方案与职业资格证书,将培养人才与适应岗位要求紧密结合,最终实现互通共融。

• 单位
  湖州职业技术学院