模块式教学体系的构建是应用型本科学校人才培养的重要探索和举措,尤其是在校本课程中的应用,直接关系到人才培养目标的实现。本文以呼伦贝尔学院旅游管理专业《模拟导游》校本课程为例,重点探讨模块式教学过程中教学方法的使用、创新及其效果,重点分析角色扮演教学方法在模块式教学过程中的应用。