在立德树人时代背景下,德育教育越来越受到重视。在小学语文教学过程中完成德育教育的渗透,需要教师对传统的教学方法进行创新,并且选择一些具有较高德育教育价值的语文教学内容,设计和开展学科融合的教学活动,从而进一步提高学生的学习能力、学科素养以及道德情操。本文从德育教育渗透到语文学科教学的意义及其策略两个方面入手,阐述了基于教学实际中的案例。
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