虚拟现实技术在《汽车底盘构造与检修》课程中应用,主要通过桌面式虚拟现实系统、增强式虚拟现实系统两种虚拟技术进行教学,而沉浸式虚拟现实技术、分布式虚拟现实技术没有得到应用,导致在教学中应用虚拟现实技术存在局限性。同时,课程思政元素不能在虚拟现实技术教学中体现,且虚拟现实技术在课程教学中情感缺失问题突出,虚拟现实技术在本课程教学中和现实教学还是有一定差异。文章就此展开探讨,仅供参考。
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