情境建构下的英语口译教学探索

作者：张伟

来源：教育理论与实践, 2018, 38(33): 56-57.

• 高校情境建构
• 英语口译教学
• 教学策略

当前,高校英语口译教学中缺乏科学适用的教材,缺乏先进的教学方式,教师的综合能力有待提高,口译教学实践渠道和平台不畅通。情境建构下的英语口译教学可选择高质量的英语口译教材,创新英语口译教学方法,提升英语口译教师队伍素质,开拓学生口译实践渠道。

• 单位
  南京工业大学