为了探索应用型高校拔尖人才培养,以山西农业大学信息学院为例,阐述了应用型拔尖人才培养目标,确定了应用型拔尖人才所具备的能力和素质,基于远景学院模式提出了应用型拔尖人才培养的路径选择,通过导师制、混合寄宿制、小班授课制、多元的教学方法、灵活的考核标准以及开放式办学等方式,培养高素质应用型拔尖创新人才。
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