<正>奥苏伯尔在《教育心理学:一种认知观》的扉页上写道:"假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之曰:影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。"每一次学习,都不是"归零"的全新开始,而是基于已知
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