摘要

<正>人教版小学数学教材六年级上册第五章第一节“圆的认识”教学,许多名师呈现了经典课堂,各类教学方法也琳琅满目。对于这样的内容,教师如何在课堂上体现自己的思考而不落俗套?笔者从“画圆”的角度来开展教学,让学生动手操作起来,真正体会圆的本质,取得了不错的教学效果。