课堂是属于学生的,学生要学习的大部分知识都将在学校、课堂中得到,如果一名学生对所学的学科不感兴趣,这就是教育的最大失败。呆板、沉闷的教学气氛会磨灭学生的求知欲,把属于学生的课堂还给学生,让学生在课堂上自由、自主、自立,教师要想方设法放手让学生去探索,把数学课堂变成兴趣盎然、独立动手和灵活多变型课堂,让学生走出课堂、走进生活,在轻松的氛围中受到情感熏陶。
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