示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用

作者：姜弘倩

来源：华夏教师, 2020, (12): 52-53.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.12.038

• 小学
• 美术课堂
• 示范教学
• 应用

示范教学法作为小学美术课堂中的重要实践,其对于发挥教师的引导作用、提高学生感悟能力具有重要价值,并且可以有效地推进美术课堂的顺利进行。本文以小学美术课堂教学中的示范教学方法为研究对象,探索其对开展美术课堂教学的教学实践以及有效应用方法。