科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>二十一世纪的中学生大多生活条件优越，“勤俭节约、艰苦创业”等传统美德观念日益淡薄，再加上经济飞跃发展的刺激和外来文化的冲击，易出现理想信念缺失、政治信仰不坚定的现象。为了强化对学生的精神引领，开展读红色书籍、讲红色故事的学习活动，就越发显得重要。我和学生一起阅读埃德加·斯诺的《红星照耀中国》。在读书交流活动中发现，同学们能详细地介绍长征的起因、路线、价值意义，甚至是瑞金这块革命根据地的建立，但提到家乡的照金却卡壳了。讲述刘志丹、习仲勋开创陕甘边革命根据地的故事时独独缺失了记录薛家寨的那一页。我们借由书籍、网络在了解整理他乡的红色文化教育，
