例谈初中英语教学中的项目式学习设计思路与实施建议

作者：陈醒珍

来源：校园英语, 2021, (10): 101-102.

• 初中英语
• 项目式学习
• 学科核心素养

本文以笔者执教过的教学案例为依托,围绕项目式学习的项目选题(提出问题)、项目设计(规划方案)、项目执行(解决问题)、项目展示(评价反思)四个环节,阐述了指向学生学科核心素养发展的项目式学习设计思路,并提出了一些实施建议,以期对初中英语教学有所帮助,从而促进青少年学生的长足发展。