跨校修读学分作为一种新兴的教学模式，从整体教学模式改革的宏观角度为本科教学改革指明了方向。机械原理在高等院校机械类专业课程中占据重要地位，以新工科建设为背景，分析闯关式教学、互动式教学、开放式教学等混合式教学特征，采用跨校修读学分教学模式，进行符合工科专业特点的课前学习、课上重点讲解、课后辅导的教学设计，以提升机械原理课程教学质量。
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