现代学徒制与企业新型学徒制统筹发展的探索

作者：赵丽萍

来源：教育评论, 2020, (08): 42-46.

• 现代学徒制
• 企业新型学徒制
• 校企合作

现代学徒制与企业新型学徒制是两种学徒制,两者在政策关注、利益主体方面存在差异,在学徒的职业归属感、培训过程、企业参与积极性、师资等方面各有特点。统筹两种学徒制,探索在中高职一体化的背景下实施分段融通教育,有助于校企合作携手培育技能人才。