摘要

文章认为产出为导向的教育理念(OBE)已成为我国高校师范类专业认证的核心理念。高校图书馆作为第二课堂应以学校的改革政策为引领,把OBE理念融入图书馆阅读推广活动中,从而提高学生的阅读能力,为高校的人才培养做出贡献。

  • 单位
    黔南民族师范学院