几何是初中阶段数学教学的重要内容。几何中很多知识比较抽象,几何与数学的结合更是教学的难点。几何图形与数学有机结合,能够给学生带来直观感受,有利于加深学生对知识的理解。对数学实验与几何直观的关系进行分析,同时提出几点借助数学实验构建几何直观的策略。通过对一些数学实验进行分析,进一步加深学生对数学实验的认知,充分发挥数学实验的优势,不断提升初中几何教学效率。
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