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摘要
目的探讨危机管理培训在老年麻醉教学中的应用与效果。方法将在我院进行住院医师规范化培训的40名学员作为研究对象,分为常规教学组和培训组,常规教学组采用传统教学方法,培训组采用基于模拟技术的危机资源管理法,分别对两组学员进行6项麻醉危机事件快速诊断和处理培训。培训完成后,对所有学生的理论知识、技能操作以及非技术技能进行考核与评定,并对培训组学员进行问卷调查以了解教学效果。结果培训组6项麻醉危机事件理论考核成绩、操作技能考核成绩、非技术技能评定成绩均高于常规教学组(P<0.05)。培训组大部分学员表示,危机管理培训在巩固理论知识、掌握操作技能、提高临床综合素质等方面很有帮助或有帮助。结论危机管理培训有助于学员加深对理论知识的记忆和实操技能的掌握,极大地提升非技术技能素养,全面提高学员对老年麻醉危机事件的处理能力,值得推广。
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单位中国医科大学附属盛京医院
