在真实情境中开展综合性学习——六下《难忘小学生活——回忆往事》教学

作者：沈玲琴

来源：小学教学设计, 2022, (13): 49-51.

<正>【教学目标】1.通过回顾旧知、小组合作，理清活动关系，制订阶段性活动计划，并按计划开展活动。2.通过学习“阅读材料”，激起对母亲、老师和同学的感恩与不舍，学会从多方面收集和整理反映小学生活的资料，并创意填写时间轴。3.借助时间轴，选取令人难忘的回忆，与同学分享各自的回忆。