摘要

本文阐述了森林园本课程的内涵,我们提出了森林园本课程的建设与推进的若干策略:一是园本化课程主题要对幼儿有吸引力;二是鼓励合作互动,生成建构;三是教师要从幼儿的兴趣出发选择园本化课程游戏的内容。