摘要

Matlab语言是国内大学电气信息类专业基础课,这门课程实用性非常强,但是入门容易精通困难。学生掌握其数据处理和图形处理方法对于后续专业课程学习、综合课程设计、毕业论文及科技论文提供直观专业的素材。结合数年教学经验探讨了Matlab语言课堂教学中的细节教学法、侧重专业等实用教学思路,以及实践教学环节的实验思路与效率、实验报告等实验环节,同时,在提高教学质量和提升学生能力方面给出了一些见解。