摘要

<正>合作探究的教学模式,是一种教师以学生为主体,引导学生以合作的方式探究生物知识,教师作为教学的引导者,帮助学生完成合作探究学习的一种教学模式。导入新课,引导学生了解合作探究的目标在应用合作探究的教学模式时,教师不能把合作探究的任务作为强制学生完成的学习任务。教师如果强制要求学生完成学习任务,那么学生会认为自己失去了学习主体性,从而会消极被动地学习知识,继而不愿意积极合作探究知识。在教学中,教师要做好新课的导入,