在新课标推进实施的背景下,教师教育理念的有效更新是其中的重要关键。在新课程标准中重点提出要以学生为本,重视学生的全面发展。新课程标准的提出,彻底对传统的初中历史教学造成了冲击,教师应重视教学中学生的具体表现,结合他们的实际生活以及认知发展规律,进行课堂的教学设计。本文从实际出发,结合本人的一些思考与经验,谈一谈新课标下的初中历史课堂教学调整。
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