高中数学是高中学生学习的基础性学科,是高中学生学习的重要内容.高中数学不同于初中阶段的数学,学习任务繁重并且难度加大.近些年来由于数学教学中的学困生比例逐渐上升,高中数学教学中学困生的转化越来越被重视.因此,本文简单分析了高中数学教学中学困生的特点,并且提出了一系列高中数学教学中学困生的转化措施.
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