童心飞扬话写作——一年级写话训练的实践与探索

作者：吴振耀; 李小梅

来源：课外语文, 2018, (31): 69.

• 写话训练
• 实践探索

在多年的教学实践中,我发现一年级孩子的想象力特别丰富,敢想敢说,语言充满了童真童趣,别具韵味。如果能把他们的所见所闻、所思所想写下来,无疑是一件有意义的事。