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摘要
戏剧教学可以在小学英语教学中进一步激发学生的学习主动性,也提高了英语课堂的趣味性,能够有效提高英语教学的质量和效率。因此使用英语戏剧教学模式对于小学英语教学具有积极意义,对于英语教学方式的改进也具有指导性价值与意义。小学生具有注意力不集中、好动等性格特征,而在英语课堂上使用英语戏剧教学的方式可以吸引学生的注意力,还能够帮助学生更加积极参与到课堂中,从而营造良好的英语学习氛围,激发小学生英语学习的积极性和热情。此外,戏剧教学方式在一定程度上帮助学生增加口语练习的机会,增强小学生的自我表现力,从而增强小学生的英语实际应用能力。本文主要分析了戏剧教学方式对英语教学质量的影响与价值。
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