高中英语教学中学生探究能力提升策略探析

作者：徐丽丽

来源：中学生英语, 2022, (40): 101-102.

<正>著名的教育家陶行知曾经说过,教是为了不教。这就非常明确地告诉我们,教师的主要职责是引导学生学会自主学习,学会自主探究,学会自主成长,这样才能够让学生积极主动地去进行学习,也才能够让学生在成长的过程中逐渐获得学习知识的能力。高中英语是中学教育阶段的基础学科之一,与传统教育有着极大的区别,现代教育最典型的特点便是对学生的探究能力要求高,因此,在教育教学的过程中积极采取措施促使学生逐渐养成探究能力便成为了当前高中英语教学的重要任务之一。