摘要

<正>教师发展本来就是教育的一个热点话题,日前,教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》更是把这个话题升至新的热度和前所未有的高度,一时间,教师发展好像已经是一个天经地义的公理,不需要问"为什么"了。但我在这些年的培训实践中看到,骨干型的培训班比较好,学员都是聚精会神听、动口动脑议的,上课是一种享受;而全员型培训班的听众则既有聚精会神的,又有眼神流离的,还有闭目养神的,更有手机不离的。就是说,教师存