作为高中语文教学中的重要组成部分，阅读和写作时常紧密相连，阅读可以为写作积累素材资源、丰富语言，而写作也可为阅读创造条件、积累经验，二者可谓相辅相成、密不可分。在高中语文大单元整合教学中实施读写一体，不仅可以丰富学生的学习体验，提升学生的阅读水平和写作能力，同时还可以提升学生的语文核心素养和综合素质。基于此，分析了读写一体在高中语文大单元整合教学中的重要性，探讨了基于读写一体的高中语文大单元整合教学的实践策略，旨在实现大单元教学读写一体化。
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