<正>思维导图是一种表达发散性思维的可视化思考工具。我园以课程立园，借助思维导图提升教师的教材解读能力以及课程架构能力，并优化幼儿的一日生活，让课程“烹饪”童年的味道。解读教材，打破固定传统模式1.调研聚焦回望课程游戏化的实践探索之路，我们发现实践中“穿新鞋走老路”的现象依然存在：⑴教师课程意识不高，幼儿主体意识不强；⑵课程解读能力不够，核心经验把握不准；
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