实训教育是广播电视编导专业教育的关键组成之一。基于"以学生为核心"的教育理念,广播电视编导专业改革培养计划,优化教育模式,尽可能构建课堂教育、实训锻炼、创作检验相融合的实训教育系统,以期充分提高广播电视编导专业学生的自主学习能力、实践操作能力与合作创新能力。文章以"演播室节目实训"教育为案例,探究广播电视编导专业实训教育创新措施,为影视艺术类相关专业的构建发展提供一定参考与借鉴。
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