浅析如何创设适宜的幼儿园数学区域环境

作者：李淑红

来源：家教世界, 2019, (27): 11-12.

• 数学区域
• 环境创设
• 幼儿发展

幼儿园数学活动区的开展是幼儿园数学教学活动的一个有益的延伸和补充。它以小组活动的形式,以一定的数学教育为目标为幼儿提供动脑思考、动手操作等大量活动机会。创设良好适宜的数学区域环境,可以让幼儿在活动区内发挥其积极性、主动性和创造性,满足幼儿的发展需求,促进幼儿数学能力的发展和提升。