随着我国教育改革的不断进行,音乐等学科在教学中对学生产生的重要作用越来越得到人们的认可,传统应试教育下的音乐教学已经不能满足现阶段学生的发展,所以,在高中音乐教学过程中,老师要认真贯彻新课程提出的教育教学要求,在音乐课堂中注入新元素,以音乐教学为基础,提高学生的综合能力。虽然教育改革已经提出了明确要求,但在真正的实施过程中仍存在很多问题,本文针对高中音乐教学存在的问题进行分析,并提出相应实施策略。