“三化”作业设计营造不一样的学习体验

作者：陈向青

来源：上海教育, 2022, (27): 57.

<正>“三化”作业设计为学生的学习经历营造高质量的体验,让学生在历史的学习中增长面向未来的力量。在“双减”、新课标、中考新政等背景下,上海市淞谊中学积极推行“三化”作业设计。历史教研组积极践行,为学生的学习经历营造高质量的体验。素养提升目标化义务教育新课程方案明确提出“聚焦核心素养”和“明确育人主线”的课程教学要求。学校各个学科努力探索和扎实践行。如历史教研组就在作业设计中融入“史料实证”的学习目标,并让学生采访祖辈、父辈亲身经历的改革开放岁月,