《电子技术》课程是电子信息类和电气自动化类专业极其重要的基础课,其教学目标、教学内容和教学模式的安排以及教学效果,对于后续课程及专业整体培养目标起着基础性、引导性的作用。基础课如何紧密融合于专业课、更好的为专业课服务,是摆在我们面前的一件大事。本文从《电子技术》课程存在的问题入手,探讨了改进的方法和步骤。
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