传统的政治教学方法存在很多弊端,它表现在学生不愿意自主的学习政治、对政治学习的目的产生误区、对政治概念的理解非常片面等现象。中等职业学校的政治教师使用传统的教学方法引导学生学习政治,会发现教学效率不高。研究性的学习方法是指给学生一个研究的方向,让学生自主的学习相关的政治知识,通过种教学方法能突破传统的教学弊端。教师通过有效的方法引导学生学习政治能得到很好的教学效果。
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