摘要

<正>在幼儿园的教育教学中,区域游戏活动是极其关键的一个部分。但由于对幼儿教育内容和方式的认知不足,很多家长认为区域活动中的老师就是在偷懒,任由自己的孩子在小角落里自顾自地玩耍。造成这种误解的原因是他们并不理解区域活动的重要性,盲目地认为只有教师多组织一些集体教学活动,才能在幼儿园阶段为幼儿的小学学习打下坚实的基础。那么,针对幼儿家长内心存在的种种疑惑,教师应当选择什么样的方法进行解释呢?怎样让家长了解区域游戏活动?