组织、策划、指导并和大学生一起参加各种仪式教育活动,是辅导员工作的重要组成部分。然而,辅导员缺席高校仪式教育活动的情形并不少见,可以分为责任缺席、身份缺席和成长缺席等类型。高校仪式教育中辅导员缺席的原因大体有三个方面:一是学校和辅导员对仪式作用错误认知;二是辅导员自身仪式教育智慧相对匮乏;三是学校层面对仪式评价不够科学。促进高校辅导员在仪式教育中出席与在场的路径是正确认知仪式教育积极作用、科学优化仪式教育评价体系和不断提升辅导员仪式实践智慧。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
