C语言程序设计作为电子信息类相关专业的专业基础课，因其抽象性、逻辑性和实践性较强，在教学中一直存在教师难教、学生难学的问题。通过对智能化的教学改革进行探究，提出C语言程序设计课程智能化教学改革的实施路径，即推进线上线下混合式教学、构建C语言智能化教学平台、引入智能化的教学分析与决策，运用大数据分析和机器学习对学生开展因材施教和改进教师的教学方法，从而有效提高教学效率和课堂教学质量。
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