基于学生核心素养的初中英语教学策略研究

作者：张爱红; 周萍

来源：中学生英语, 2022, (48): 77-79.

<正>初中英语是一门十分重要的基础学科,初中阶段英语的学习不仅要掌握大量英语词汇、不断增强语感,还要充分了解英语文化,这样才能真正提升英语素养。而英语教师要不断创新教学方法,及时摒弃以往落后的课堂教学模式,同时做到尊重学生的主体地位,注重师生互动,激发学生英语学习兴趣,帮助学生解决更多的学习难点,促使他们提高英语核心素养。1.初中英语教学存在的问题教学的主要参与者是教师和学生,只有成功挖掘教师和学生在教学过程中存在的问题,才能有的放矢,提出有效的策略。