幼儿美术分层次教学策略分析

作者：王菊清

来源：新课程, 2021, (42): 202.

• 幼儿美术
• 内涵要求
• 案例分析

在美术教学中,幼儿教师应该尊重幼儿的个体差异,在教学中采取相应的措施,在幼儿全面发展的前提下发展个性,而分层次教学的精髓是"因材施教"的思想,幼儿教师必须把握这个精髓,开展有效的幼儿美术分层次教学。